MAMLAKATIMIZ IJTIMOIY ISLOHATLARI DAVRIDA O‘QUVCHI-QIZLARNI IJTIMOIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING KONSEPTUAL ASOSLARI

Nurmatova Nargiza Ulug’bekovna, «Oila va xotin-qizlar» ilmiy-tadqiqot instituti tayanch doktoranti

Авторы

  • Nurmatova Nargiza Ulug’bekovna

Аннотация

Ushbu maqolada bugungi kunda yurtimizda o’quvchi-qizlarga qaratilayotgan
e’tibor, mamlakatimiz ijtimoiy islohatlarida o‘quvchi-qizlarni ijtimoiy faolligini rivojlantirish
masalalari, ijtimoiy faollik tushunchasining mazmun va mohiyati, oila, mahalla va maktab
hamkorligi, gender tenglik masalalari, o’quvchi-qizlarning ijtimoiy faolligini ta’minlash
afzalliklari muhokama qilingan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 7-fevral kuni xotinqizlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash va oila institutini mustahkamlash masalalariga

bag‘ishlangan yig‘ilishdai nutqidan. https://uza.uz/oz/posts/xotin-qizlarni-har-tomonlama-qollab-quvvatlash-doimiy-e-tib-07-02-2018

Shavkat Mirziyoyev 2022-yil 1-martdagi “Oila va xotin-qizlar bilan ishlash, mahalla va

nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PF-81-

sonli farmon.

Shavkat Mirziyoyevning “Xalqaro xotin-qizlar kuniga bag‘ishlangan tantanali

marosimdagi nutqi”dan 07.03.2022 https://review.uz/uz/post/shavkat-mirziyoyevning-xalqaroxotin-qizlar-kuniga-bagishlangan-tantanali-marosimdagi-nutqi

Shavkat Mirziyoyev 2022-yil 1-martdagi “Oila va xotin-qizlar bilan ishlash, mahalla va

nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PF-81-

sonli farmoni

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2022 йил 28 январдаги

“2022–2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси

тўғрисида” ПФ–60-сон Фармони.

Педагогик энциклопедия. 2-жилд/Тузувчилар жамоа. -Тошкент. “Ўзбекистон

миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашрёти. 2015, 368-бет.

Кленевская, Л.К. Развитие социальной активности современных подростков:

монография / Л.К. Кленевская. - Пятигорск: ПГЛУ, 2005. 14-15 с

Загрузки

Опубликован

2022-10-16